CreAtIve Mind Lab
Reboot School
Praxiskapitel 6 · Exkurs

Werkzeug oder Geländer?

Ein Werkzeug hilft einem Menschen, zu sich selbst zu kommen. An einem Geländer hält er sich fest, bis er das eigene Gehen verlernt. Von außen sieht beides gleich aus. Lisa hält im Roman ihr ausgeschaltetes Telefon wie ein Geländer, und dahinter steht ein echtes Bedürfnis. Du bekommst acht kurze Szenen, unsortiert. Entscheide bei jeder: Was ist die KI gerade für diesen Menschen, und woran erkennst du das? Erst danach kommt die Lesart des Buches. (Wir sprechen über einen Menschen, nicht über uns.)

Lies die Szene. Was ist die KI hier für diesen Menschen?
Woran hast du das erkannt?

Wähle genau einen Hinweis: den, der für dich den Ausschlag gab.

Hinweis für Lehrkräfte: Dieses Werkzeug ist für Gespräche im Allgemeinen gedacht. Niemand soll zeigen oder sagen, wo er oder sie selbst steht, und niemand teilt private Gespräche oder Daten mit der Klasse oder der KI. Wird echte Not sichtbar, ist der nächste Schritt ein Mensch, die Vertrauenslehrkraft oder eine Beratung, und keine weitere Reflexionsaufgabe. Wer erkennbar betroffen ist, den sprichst du danach unter vier Augen an, nicht im Plenum.
Emotionserkennung durch KI ist in Schulen ausdrücklich verboten; die KI ist hier Thema, nicht Beobachterin.

Wie es weitergeht

Weiter mit Kapitel 9Beschreib es, sieh esEinen Wunsch beschreiben, das Ergebnis prüfen, den Fehler in Worten beheben.Weiter Für die StundeVerlaufsplan „Der KI-Faktencheck“Die Doppelstunde: Verteidiger schätzen jede Behauptung einer KI-Antwort ein, Faktenchecker prüfen sie gegen unabhängige Quellen. Mit Phasentabelle und druckfertiger Vorlage, dazu das Zusatzmodul zu KI-Bildern.Werkstatt-Ausgabe Kapitel 6 · Kann ich dir vertrauen?Alle drei WerkzeugeKlingt sicher. Stimmt das? · Drei Anwälte, eine Frage · Werkzeug oder Geländer?Zur Kapitelseite