Aus dem Buch hierher? Hier liegen alle Werkzeuge aus den Kästen „Interaktiv im Reboot School Lab“.Aus dem Buch hierher? Hier sind alle Werkzeuge.
Die Werkstatt zum Buch
Kein Konto, keine Anmeldung, keine Daten an irgendwen: Was du eintippst, bleibt auf deinem Gerät. Alle zwölf gehören zu den fünf Praxiskapiteln von Reboot School, und alle sind frei, auch ohne Buch.
Praxiskapitel 3 · Akt I
Erste Begegnung: die KI als fragendes Gegenüber erleben, nicht nur als Antwortmaschine.
Eine Frage, zwei Durchgänge. Erst liefert die KI eine glatte Antwort, dann stellt sie dir fünf Gegenfragen. Am Ende liegen zwanzig Sekunden Glattes und deine eigenen Sätze nebeneinander.
Eine Frage, zwei Richtungen: liefern lassen oder befragen lassen.
Werkzeug öffnen2Eine KI erklärt, warum ein Schiff aus Stahl schwimmt, und du sortierst ihre acht Aussagen: Was könntest du morgen ohne Nachsehen erklären, was klingt nur gut? Am Ende hast du zwei Körbe und prüfst laut, was davon wirklich bei dir geblieben ist.
Was von einer KI-Erklärung könntest du morgen ohne Nachsehen erklären?
Werkzeug öffnen3Erst siehst du, was Rolle, Kontext, konkrete Aufgabe und Rahmen an einer Antwort ändern. Dann findest du heraus, was misslungenen Prompts fehlt, und baust zuletzt deinen eigenen, fertig zum Kopieren.
Vier Schrauben für jeden Prompt, und eine fünfte, die über die Richtung entscheidet.
Werkzeug öffnenPraxiskapitel 6 · Akt II
KI kritisch prüfen: Halluzinationen erkennen, Filterblasen durchschauen und verstehen, warum wir der Maschine trotzdem glauben.
Vier KI-Aussagen im gleichen festen Ton: Erst urteilt dein Bauchgefühl, dann prüfst du jede mit zwei von vier Prüfzügen. Am Ende hast du deine eigene „Stimmt das?“-Routine zum Ausdrucken.
Die Prüfwerkstatt: erst Bauchgefühl, dann Prüfung, dann Vergleich.
Werkzeug öffnen2Du wählst, wie du die KI fragst, und bekommst genau die bestellte Antwort. Dann suchst du in der Gegenantwort die Stelle, die dein stärkstes Argument angreift, und schreibst zum Schluss deinen eigenen Satz: „Ich bin noch unsicher, ob …“
Die Filterblase am eigenen Leib: Wie du fragst, bestimmt, was du bekommst.
Werkzeug öffnen3Acht kurze Szenen über „einen Menschen“, unsortiert: Du entscheidest bei jeder, ob die KI hier Werkzeug, Grauzone oder Geländer ist, und woran du das erkennst. Am Ende steht dein eigenes Kriterium neben den drei Prüffragen aus dem Buch.
Acht Szenen, darunter echte Grauzonen.
Werkzeug öffnenPraxiskapitel 9 · Akt III
Vom Benutzen zum Gestalten: mit Vibe-Coding eigene kleine Anwendungen bauen und von Anfang an mitdenken, wohin die Daten gehen.
Du wählst einen Wunsch in Alltagssprache und bekommst eine kleine Anwendung, in der etwas nicht stimmt. Du reparierst sie nur durch Beschreiben und hast am Ende die ganze Schleife einmal selbst durchlaufen.
Einen Wunsch beschreiben, das Ergebnis prüfen, den Fehler in Worten beheben.
Werkzeug öffnen2Du schickst einen Satz auf eine von drei Routen: privater Account, schulgeeigneter Zugang oder lokales Modell. Am Ende weißt du, wo er landet und ob er so abgeschickt werden darf, und hast deine eigene Stopp-Regel.
Derselbe Satz, drei Routen.
Werkzeug öffnenPraxiskapitel 12 · Akt IV
Ko-Kreation zwischen Lehrkräften, mit Schüler:innen und mit KI, und das Entwicklungslabor als gangbarer Weg für die eigene Schule.
Vier Karten zeigen, wann jede Ebene der Zusammenarbeit sinnvoll ist und wann eher nicht. Ihr wählt genau eine und habt am Ende eine Verabredung mit Termin für den Rückblick.
Eine Ebene, vier Wochen: die kleinste Verabredung, mit Termin.
Werkzeug öffnen2Erst ordnest du acht Situationen ein: Ist das noch das Entwicklungslabor oder sitzt jede:r allein? Dann skizzierst du deine nächste KI-Stunde und schreibst den Satz, der Vorsicht und Begeisterung verbindet.
Acht Situationen, deine nächste KI-Stunde und ein Satz, der beide Seiten enthält.
Werkzeug öffnenPraxiskapitel 15 · Akt V
Schule als Lern-, Erfahrungs- und Möglichkeitsraum entwerfen und den ersten kleinen Schritt dorthin gehen.
Fünf Stationen aus dem Kapitel: Visionskarten, Kipp-Bild, Brief an dein Ich in 2030, Mina-Rätsel und dein Schritt für diese Woche. Am Ende hast du deine Eine-Satz-Vision als Karte und einen Schritt, den du wirklich gehst.
Visionskarten, ein Brief an dich in 2030, ein Schritt für diese Woche.
Werkzeug öffnen2Du entscheidest bei jedem der elf Sätze: behalten oder streichen. Dann wählst du deine Nummer 1, sortierst und schreibst einen zwölften Satz. Am Ende steht deine Fassung auf einem Blatt, bereit fürs Aushandeln mit Gruppe und Klasse.
Elf Sätze zum Behalten, Streichen und Umsortieren.
Werkzeug öffnenFür die Stunde
Den Plan zu Kapitel 3 gibt es frei im Teacher-Bereich: Phasentabelle, Begründung jeder Phase, Stolpersteine und Vorlagen. Die Pläne zu den Kapiteln 6, 9, 12 und 15 stehen in der Werkstatt-Ausgabe.
Im Buch
Nach jedem Akt des Romans folgt ein Praxiskapitel, und aus diesen Kapiteln stammen die Werkzeuge. Die Übungen funktionieren für sich. Warum sie funktionieren, steht im Roman.
Du bist hier, weil im Buch eine Adresse stand. Diese Seite bleibt dauerhaft unter creative-mind-lab.de/lab erreichbar, die Kapitelseiten unter /lab/k3 bis /lab/k15.
