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Praxiskapitel 12

Gemeinsam gestalten

Vom Einzelkampf zur Schulentwicklung. Vier Ebenen, ein Tisch – und ein Verfahren, das in jede Einzelstunde passt.

Wegweiser

Wie viel Zeit hast du?

45 Minuten zu zweit?Die Hartlieb-Lorenz-Übung
Ein Pädagogischer Nachmittag?Der komplette Ablauf im Teacher-Bereich
Mit der Klasse?Die Ko-Design-Formate

Die Werkzeuge zu diesem Kapitel

Kein Konto, keine Anmeldung. Was du eintippst, bleibt auf deinem Gerät.

Werkzeug 1
Die vier Ebenen
Vier anklickbare Karten, pro Ebene ein klares „Wann sinnvoll, wann nicht“. Der Kern ist die bewusste Entscheidung für eine Ebene, nicht das Maximum.
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Werkzeug 2
Der Tisch – das Entwicklungslabor
In drei Phasen: erst urteilst du selbst über acht Situationen ohne Etikett, dann die geteilte Bühne aus Vorsicht und Begeisterung, dann der gemeinsame Satz.
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Für die Stunde

Der vollständige Verlaufsplan zu diesem Kapitel – Phasentabelle, Begründung jeder Phase, Gelingens-Indikatoren, Stolpersteine und die druckfertigen Vorlagen – liegt im Teacher-Bereich.

Teacher-Bereich öffnen Akt I frei lesen
Du bist hier, weil im Buch eine Adresse stand. Diese Seite bleibt unter creative-mind-lab.de/lab/k12 erreichbar – auch wenn ich dahinter alles umbaue.

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