CreAtIve Mind Lab
Reboot School
Praxiskapitel 3 · Experiment 2

Behalten oder geliehen?

Eine KI-Erklärung klingt rund. Aber was davon könntest du morgen früh ohne Nachsehen erklären? Du legst acht Aussagen einer KI in zwei Körbe, behalten oder geliehen, und machst danach die Probe. Sortiere ehrlich, niemand sieht zu.

Die Erklärung

Eine Schul-KI wurde gefragt: „Warum schwimmt ein Schiff aus Stahl, obwohl Stahl untergeht?“ Ihre Antwort ist hier in acht Aussagen zerlegt. Sie kommen einzeln nacheinander, und du legst jede in einen von zwei Körben. Es zählt nur eine Frage: Könnte ich das morgen jemandem erklären, ohne nachzusehen?

Deine zwei Körbe

Behalten

kann ich erklären

    Geliehen

    klingt nur gut

      „Was man sich schnell holt, fällt einem ebenso schnell wieder aus der Hand.“Hartlieb in Kapitel 2 „Mit fremden Federn“

      Der Vergleich: Erklär eine Aussage erst selbst, laut oder schriftlich. Dann öffne die Mustererklärung: Deckt sich der Kern? Wo deine Worte fehlen, war das Wissen geliehen.

      Die Probe aufs Exempel: Nimm eine Aussage aus dem Behalten-Korb. Dann Beamer aus, alles zu, und erklär sie laut mit eigenen Worten, am besten jemandem neben dir. Wer zuhört, macht bei jedem Stocken einen Strich. Genau dort verläuft die Grenze zwischen behalten und geliehen.

      Dein Satz zum Schluss

      Zweite Runde mit eigenem Thema: Lasst die Klassen-KI am Beamer ein Thema aus eurem Fach erklären, zum Beispiel mit „Erkläre einer 7. Klasse in 150 Wörtern, wie Photosynthese funktioniert.“ Zerlegt die Antwort in Aussagen und markiert sie genauso, auf einem Ausdruck oder in der eigenen Mitschrift. Hier wird nichts gespeichert: Sobald ihr die Seite schließt, sind Körbe und Satz wieder leer.

      Wie es weitergeht